Decision-Making Matrix ช่วยให้พนักงานจัดหมวดหมู่พฤติกรรมเสี่ยงโดยพิจารณาถึงความเป็นไปได้และผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ ตัวอย่างเช่น โอกาสที่ผู้ป่วยจะโจมตีเจฟฟ์อยู่ในระดับปานกลาง แต่เนื่องจากชายผู้นี้อ่อนแอ จึงไม่น่าเป็นไปได้ที่ผลของการโจมตีจะรุนแรง
CPI ของเมทริกซ์ในการตัดสินใจคืออะไร?
Decision-Making Matrix ซึ่งเป็นเครื่องมือในโปรแกรมการฝึกอบรม Nonviolent Crisis Intervention® สอนให้เราประเมินพฤติกรรมความเสี่ยงอย่างเป็นกลางและตัดสินใจซึ่งจะช่วยลดโอกาสที่ผลลัพธ์ที่รุนแรงกว่าจะเกิดขึ้น
ข้อใดต่อไปนี้เป็นคำจำกัดความที่ดีที่สุดของเมทริกซ์การตัดสินใจ
เมทริกซ์การตัดสินใจคือชุดของค่าในคอลัมน์และแถวที่ช่วยให้คุณเปรียบเทียบวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ด้วยสายตาโดยการชั่งน้ำหนักตัวแปรตามความสำคัญ ใช้เมทริกซ์การตัดสินใจเมื่อคุณต้องการประเมินสถานการณ์จากมุมมองเชิงตรรกะ และคุณมีตัวแปรที่เปรียบเทียบได้มากพอที่จะชั่งน้ำหนัก
ปัจจัยใดบ้างที่ควรพิจารณาเมื่อตัดสินใจใช้การแทรกแซงทางกายภาพ
ปัจจัยใดบ้างที่ควรพิจารณาเมื่อตัดสินใจใช้การแทรกแซงทางกายภาพ มีข้อ จำกัด น้อยที่สุดตามสัดส่วนและสมเหตุสมผลหรือไม่? ระบุสองวิธีที่โมเดล Decision-Making Matrix ใช้เพื่อพิจารณาความเสี่ยง โอกาสและผลลัพธ์/ความรุนแรง….
- การตั้งคำถาม
- การปฏิเสธ
- ปล่อย.
- การข่มขู่
- ลดความตึงเครียด
การแทรกแซงทางกายภาพประเภทต่าง ๆ มีอะไรบ้าง?
การแทรกแซงทางกายภาพ
- การสัมผัสโดยตรงระหว่างผู้ดูแลกับบุคคลที่มีพฤติกรรมท้าทาย (เช่น จับแขน)
- การใช้สิ่งกีดขวางเพื่อจำกัดเสรีภาพในการเคลื่อนไหว (เช่น ประตูล็อค)
- การใช้วัสดุหรืออุปกรณ์ในการจำกัดหรือป้องกันการเคลื่อนไหว (เช่น การใช้เฝือกแขน)
การพัฒนาวิกฤต 4 ระดับมีอะไรบ้าง?
ขั้นตอนของการพัฒนาวิกฤต
- ระยะที่ 1 ระดับความเครียดและความวิตกกังวลปกติ
- ระยะที่ 2 ระดับความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น
- ระยะที่ 3 ระดับความเครียดและความวิตกกังวลอย่างรุนแรง
- ขั้นที่ 4. วิกฤตการณ์
วิกฤต 5 ระยะ มีอะไรบ้าง?
มีหกขั้นตอนภายในทุกวิกฤต: (1) คำเตือน; (2) การประเมินความเสี่ยง (3) การตอบสนอง; (4) การจัดการ (5) ความละเอียดและ (6) การกู้คืน นี่คือการบรรยายสรุปหัวข้อที่ห้าจากหกหัวข้อเพื่อสำรวจระยะวิกฤตที่เฉพาะเจาะจง ระบุปัญหาเฉพาะของขั้นตอนนั้น และจัดหาวิธีแก้ปัญหาที่สามารถจัดการได้
รูปแบบการพัฒนาวิกฤตคืออะไร?
CPI กำหนดแบบจำลองการพัฒนาภาวะวิกฤติ℠ เป็นชุดของระดับพฤติกรรมที่บุคคลหนึ่งอาจต้องเผชิญในภาวะวิกฤต และทัศนคติ/แนวทางของพนักงานที่เกี่ยวข้องที่ใช้สำหรับการแทรกแซงวิกฤต
การเรียนรู้สี่ระดับมีค่าแค่ไหน?
การฝึกอบรม CPI
คำถาม | ตอบ |
---|---|
อะไรคือคุณค่าของการเรียนรู้ทั้งสี่ระดับและทัศนคติของพนักงานที่สอดคล้องกัน? | สิ่งใดสิ่งหนึ่งเหล่านี้: 1.ช่วยให้เราเข้าไปแทรกแซงได้เร็วและเหมาะสม2. ช่วยให้เราหลีกเลี่ยงปฏิกิริยาที่มากเกินไปหรือน้อยเกินไป 3. ช่วยให้เราหลีกเลี่ยงวิกฤติ |
การเรียนรู้สี่ระดับและทัศนคติที่สอดคล้องกันมีค่าเท่าใด
คุณค่าของการเรียนรู้ทั้งสี่ระดับและทัศนคติของพนักงานที่สอดคล้องกันคือช่วยให้เราป้องกันการเพิ่มหรือลดระดับในสถานการณ์วิกฤต
ค่า CPI คืออะไร?
#CWSS ย่อมาจากปรัชญาและค่านิยมหลักที่เป็นหัวใจของโปรแกรมการฝึกอบรม Nonviolent Crisis Intervention®: Care, Welfare, Safety, and Security℠ พวกเขาเป็นมากกว่าคำพูด
ทำไมเราใช้จุดยืนสนับสนุน?
ท่าทีสนับสนุน℠ เป็นเพียงการสนับสนุนเท่านั้น บางครั้งในฐานะผู้ปฏิบัติงาน เราต้องอยู่เคียงข้างบุคคลที่อยู่ในภาวะวิกฤต ไม่ว่าเหตุใดสถานการณ์จะคลี่คลาย ในช่วงเวลานั้น การสนับสนุนสามารถช่วยให้บุคคลก้าวผ่านช่วงเวลานั้นได้โดยไม่ต้องมีการสัมผัสทางกายภาพ
เมื่อบุคคลอยู่ในการลดความตึงเครียดการตอบสนองที่เหมาะสมคืออะไร?
คำศัพท์ชุดนี้ (22) เมื่อบุคคลอยู่ในสภาวะลดความตึงเครียด การตอบสนองที่เหมาะสมคืออะไร? เมื่อมีคนถึงระดับการลดความตึงเครียด ไม่จำเป็นต้องดำเนินการใดๆ เพิ่มเติม
รูปแบบการเผชิญปัญหาใช้ทำอะไร?
เช่นเดียวกับแบบจำลอง CPI ทั้งหมด COPING Model℠ เป็นกรอบการทำงานที่เป็นระบบสำหรับการป้องกัน ถูกกำหนดให้เป็น: “แบบจำลองที่พนักงานสามารถใช้เพื่อนำทางพวกเขาตลอดกระบวนการสร้างสายสัมพันธ์การรักษากับบุคคลหลังจากเหตุการณ์วิกฤต แบบจำลองการเผชิญปัญหา℠ ยังสามารถนำมาใช้เพื่อจัดโครงสร้างการซักถามพนักงานได้อีกด้วย”
คุณนำสวัสดิการการดูแลความปลอดภัยและความมั่นคงในองค์กรของคุณไปใช้อย่างไร?
เคล็ดลับ 6 ข้อในการดูแล สวัสดิการ ความปลอดภัย และความปลอดภัย℠ สำหรับนักเรียน ผู้ป่วย หรือใครก็ตามที่อยู่ในความดูแลของคุณ:
- สร้างความสัมพันธ์บนพื้นฐานของความไว้วางใจ
- เรียนรู้ที่จะรับรู้สัญญาณเตือน
- พิจารณาสถานการณ์จากมุมมองของบุคคลนั้น
- ระวังว่าคุณกำลังสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษาอย่างไร
ข้อใดต่อไปนี้เป็นลักษณะของการตั้งค่าขีดจำกัดที่มีผล
การตั้งค่าจำกัดเกี่ยวข้องกับการเสนอทางเลือกของบุคคลและผลที่ตามมาเพื่อลดระดับพฤติกรรมการป้องกันของพวกเขา CPI กำหนดขีดจำกัดที่มีประสิทธิภาพว่าชัดเจน เรียบง่าย สมเหตุสมผล และบังคับใช้ได้ ฟังดูตรงไปตรงมาเพียงพอ แต่ตามที่ Pam Sikorski ของ CPI ได้สังเกตเห็น การตั้งค่าขีดจำกัดที่ถูกต้องเป็นศิลปะมากกว่าวิทยาศาสตร์
ประสบการณ์แบบบูรณาการคืออะไร?
ประสบการณ์แบบบูรณาการถูกกำหนดให้เป็นวิธีที่พฤติกรรมมีอิทธิพลต่อพฤติกรรม เช่น การเลือกพฤติกรรมของฉันส่งผลต่อคุณอย่างไร ทางเลือกเดียวนั้นสามารถกำหนดเส้นทางของการป้องกันวิกฤตหรือการลดระดับวิกฤตไปในทิศทางบวก
วัตถุประสงค์และปรัชญาของโครงการการแทรกแซงวิกฤตอย่างสันติวิธีคืออะไร?
วัตถุประสงค์และปรัชญาของโปรแกรมการฝึกอบรม Nonviolent Crisis Intervention® คือการจัดหาการดูแล สวัสดิการ ความปลอดภัย และการรักษาความปลอดภัยให้ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้องในสถานการณ์วิกฤต
การแทรกแซงทางวาจาคืออะไร?
เหมาะอย่างยิ่งสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกและบทบาทด้วยนโยบายการลงมือปฏิบัติ การแทรกแซงด้วยวาจา (VI) ฝึกอบรมพนักงานให้ตอบสนองต่อสถานการณ์วิกฤตโดยเน้นที่เทคนิคการลดระดับและการแทรกแซงที่ปลอดภัยและไม่จำกัด
การฝึกอบรมการแทรกแซงวิกฤตอย่างสันติคืออะไร?
การฝึกอบรม Nonviolent Crisis Intervention (NCI) การฝึกอบรม Nonviolent Crisis Intervention มุ่งเน้นไปที่การป้องกันและเสนอกลยุทธ์ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสามารถขจัดพฤติกรรมวิตกกังวล เป็นศัตรู หรือรุนแรงได้อย่างปลอดภัยในระยะแรกสุด
การแทรกแซงวิกฤตสันติวิธีของ CPI คืออะไร?
เมื่อคุณเข้าร่วมโปรแกรมการฝึกอบรม Nonviolent Crisis Intervention® ของ CPI คุณจะได้เรียนรู้การแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ และวิธีการที่ไม่ใช้กายภาพในการป้องกันหรือจัดการพฤติกรรมก่อกวน ทักษะที่คุณได้รับทำให้สิ่งต่างๆ ง่ายขึ้นสำหรับคุณ เพื่อนร่วมงาน องค์กรที่คุณทำงานให้ และผู้คนในความดูแลของคุณ
คุณใช้เทคนิคอะไรในการแทรกแซงวิกฤต?
การดำเนินการในการแทรกแซงวิกฤตเกี่ยวข้องกับการจงใจตอบสนองต่อการประเมินสถานการณ์และความต้องการของผู้หญิงด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งจากสามวิธี ได้แก่ การไม่สั่งการ การทำงานร่วมกัน หรือคำสั่ง การให้คำปรึกษาแบบไม่ชี้ทางจะดีกว่าเมื่อผู้หญิงสามารถวางแผนและดำเนินการด้วยตนเองตามที่เธอเลือก
การแทรกแซงจากวิกฤตอย่างสันตินานเท่าใดจึงจะดีสำหรับ?
เพื่อให้มั่นใจถึงความเชี่ยวชาญและป้องกันการเลื่อนลอยในการฝึกอบรม ให้ต่ออายุทักษะของคุณทุก ๆ สองปีในโปรแกรมการฝึกอบรมที่สอนโดย CPI สิ่งนี้จะสร้างความเชี่ยวชาญของคุณในฐานะผู้สอนที่ผ่านการรับรอง
อัตรา CPI ปี 2020 คืออะไร?
รายการ CPI-U ทั้งหมดเพิ่มขึ้น 1.4% ในปี 2563 ซึ่งน้อยกว่าการเพิ่มขึ้นในปี 2562 ที่ 2.3% และเพิ่มขึ้นน้อยที่สุดในเดือนธันวาคมถึงธันวาคมนับตั้งแต่การเพิ่มขึ้น 0.7% ในปี 2558 ดัชนีเพิ่มขึ้นที่ 1.7- เฉลี่ยต่อปี อัตราในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา
คุณคำนวณดัชนีได้อย่างไร?
ในการคำนวณดัชนีราคา ให้นำราคาของ Market Basket ของปีที่สนใจมาหารด้วยราคาของ Market Basket ของปีฐาน จากนั้นคูณด้วย 100
ดัชนีค่าคืออะไร?
ดัชนีค่าคือหน่วยวัด (อัตราส่วน) ที่อธิบายการเปลี่ยนแปลงของค่าเล็กน้อยที่สัมพันธ์กับค่าของมันในปีฐาน ตัวเลขจุดดัชนีสำหรับแต่ละจุดในเวลาจะบอกเปอร์เซ็นต์ของค่าที่กำหนด ณ จุดนั้นในเวลาของค่าตามลำดับที่จุดฐานของเวลา
คุณคำนวณการเปลี่ยนแปลงในดัชนีอย่างไร
ในการคำนวณเปอร์เซ็นต์การเปลี่ยนแปลงระหว่างตัวเลขดัชนีที่ไม่ใช่ฐานสองหมายเลข ให้ลบดัชนีที่สองออกจากตัวแรก หารผลลัพธ์ด้วยดัชนีแรกแล้วคูณด้วย 100 ในตัวอย่าง หากดัชนีปีที่สามคือ 119.1 ให้ลบ 114.6 ออกจาก 119.1 และหารด้วย 114.6
วิธีดัชนีคืออะไร?
เมธอด index() ค้นหาการเกิดขึ้นครั้งแรกของค่าที่ระบุ เมธอด index() ทำให้เกิดข้อยกเว้นหากไม่พบค่า วิธี index() เกือบจะเหมือนกับวิธี find() ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือ find() วิธีการส่งกลับ -1 หากไม่พบค่า (